Društvo za istraživanje i zaštitu biodiverziteta (DIZB) iz Banje Luke čine mladi stručnjaci, istraživači i entuzijasti koji godinama rade na očuvanju prirode – kroz naučna istraživanja, edukaciju djece i odraslih i podizanje svijesti o važnosti biodiverziteta. Njihova misija je jednostavna: približiti ljudima ljepotu i vrijednost živog svijeta oko nas i pokazati da zaštita prirode počinje razumijevanjem.
U okviru projekta Evropske noći istraživača 2025, pod sloganom “Naukatorium: poveži um”, DIZB je ostvario seriju aktivnosti koje su spojile terenski rad, naučnu metodologiju i edukaciju različitih generacija – od radoznale djece do odraslih posjetilaca željnih znanja.
Terensko istraživanje Duga Njiva: Nauka koja počinje na terenu
DIZB je sproveo terensko istraživanje vodenih ekosistema na Dugoj Njivi, području budućeg Parka prirode Trebava. To istraživanje predstavljalo je osnovu za sve edukativne aktivnosti.
Obuhvaćeno je:
- uzorkovanje zoobentosa – bioindikatora kvaliteta vode,
- pregled riblje faune,
- procjena stanja vodenih staništa,
- prikupljanje biljaka, neinvazivnih uzoraka, fotografija i video materijala.
Materijal prikupljen na terenu posjetioci Noći istraživača ali i naši mali istraživači u školama su mogli da gledaju uživo, kao dio istraživačke postavke DIZB-a. Na taj način, DIZB je povezao nauku u prirodi, nauku u učionici i nauku na javnoj manifestaciji, pokazujući da istraživanje i edukacija mogu biti inspirativni i dostupni svima.
Nauka na dohvat ruke
Na sajmu nauke i inovacija posljednjeg petka u septembru, DIZB je predstavio svoj prepoznatljivi istraživački kutak, mjesto gdje posjetioci mogu vidjeti kako izgleda svakodnevica jednog terenskog istraživača. Štand „Istraživanje i zaštita biodiverziteta – istraživački kutak za sve generacije“ bio je jedan od najposjećenijih na manifestaciji.
Posjetioci su imali priliku da:
- razgledaju stvarne uzorke iz herbarijuma i insektarijuma,
- koriste terensku opremu – lupe, dvoglede, GNSS uređaje, trail kamere,
- gledaju video materijale sa terena,
- saznaju kako izgleda monitoring prirode i kako se svako od nas može uključiti.
Istraživači Jovica Sjeničić i Slaven Filipović su naše posjetioce poveli u svijet terenskog rada – od monitoringa ptica i vodenih organizama do ekoloških procjena staništa. Kroz razgovore, objašnjenja i primjere iz Posavine, Lijevča polja, Kotor Varoša, približili su posjetiocima stvarne izazove očuvanja prirode u našem regionu.
Interaktivne radionice u školama: Mali istraživači iz Modriče i Šamca
U saradnji sa Evropskom noći istraživača, DIZB je održao i dvije edukativne radionice u osnovnim školama u Modriči i Gornjoj Slatini (Šamac). Kroz praktičan, vizuelni rad, te simboličan takmičarski dio, učenici su postali pravi mali istraživači.
U OŠ „Sutjeska“, Modriča obrađena je tema “Vodeni ekosistemi i njihova ugroženost”. U radionici su učestvovali učenici III razreda.
Učenici su upoznali:
- rijeke i močvare u svom kraju,
- zanimljive vrste i lokalne ekološke probleme, uključujući Gudronsku jamu.
Radionica je bila podijeljena u tri segmenta:
- Edukativni dio – multimedijalna prezentacija o vodenim ekosistemima
- Interaktivni dio „Mali istraživači“ – rad sa lupama, mrežama, dvogledima, prepoznavanje ptica i žaba po zvuku, određivanje GPS tačke
- „Ekološka misija“ – kreativno-takmičarski zadaci, crtanje vrsta i povezivanje sa njihovim staništima
Druga radionica je održana u OŠ „Gornja Slatina“, Šamac na temu “Ekologija Posavine iz ugla mladih istraživača”. Radionicu smo obradili sa učenicima VI razreda.
Učenici su kroz prezentaciju i rad u grupama:
- učili o rijekama Bosni i Tolisi,
- analizirali kvalitet vode prema organizmima u uzorku vode,
- povezivali vrste sa staništima i učili osnovne ekološke kriterije.
Rezultat radionica je da su djeca razvila interesovanje za prirodne nauke, naučila prepoznavati parametre kvaliteta vode i razumjela važnost očuvanja ekosistema starog toka Tolise i drugih lokalnih područja. Škole su izrazile spremnost za nastavak saradnje. Kroz realizaciju aktivnosti, članovi DIZB-a su povezali nauku u prirodi, u učionici i na javnoj manifestaciji, pokazujući da istraživanje i edukacija mogu biti inspirativni i dostupni svima.
